Образовательный процесс: Качественно реализовывать рабочие программы по своему предмету, проводить уроки, осуществлять объективную оценку знаний и вести школьную документацию.
Воспитание: Формировать у учеников гражданскую позицию, бережное отношение к культуре и традициям, а также прививать навыки здорового и безопасного образа жизни.
Психолого-педагогическая работа: Учитывать индивидуальные особенности и уровень здоровья детей, уважать их честь и достоинство, способствовать успешной социализации.
Профессиональное развитие: Систематически повышать свою квалификацию, проходить аттестацию и регулярные медицинские осмотры.
Взаимодействие с участниками процесса: Конструктивно общаться с родителями (законными представителями) и соблюдать устав и правила внутреннего распорядка школы.
Требования:
Глубокие знания предмета: безупречное владение теорией алгебры, геометрии, математического анализа и теории вероятностей.
Методические навыки: умение понятно объяснять сложные абстрактные понятия и применять различные форматы обучения (уроки, факультативы, проектная деятельность).
Подготовка к экзаменам: уверенное знание структуры и требований ОГЭ и ЕГЭ, а также владение техниками подготовки к ним.
Цифровая грамотность: умение работать с электронными журналами, интерактивными досками и специализированным образовательным ПО.
МЦКО высокий или экспертный уровень.
Условия:
Рабочая неделя: Стандартная ставка составляет 18 учебных часов в неделю, остальное время занимает подготовка к урокам, проверка тетрадей и классное руководство.
Полная нагрузка: Большинство учителей работают на 1,5–2 ставки (около 25–30 уроков в неделю), чтобы увеличить доход.
Режим: Как правило, работа начинается утром (первая смена), включает ведение уроков по 40–45 минут, дежурство по школе и методические часы.