ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:
1. Анализ текущего состояния производства, выявление резервов повышения производительности труда, оборудования и материалов; повышение эффективности производства в целом.
2. Координация действий рабочей группы предприятия по разработке мероприятий по повышению производительности труда и оборудования.
3. Практическое обучение рабочей группы навыкам реализации проектов и внедрению инструментов бережливого производства
4. Контроль соблюдения сроков и качества выполнения задач участниками рабочей группы проекта на предприятиях участниках проекта
ТРЕБОВАНИЯ
- Образование: высшее инженерно техническое образование
- Опыт работы в производственных компаниях не менее 2 лет на инженерно технических должностях, включая опыт внедрения инструментов бережливого производства
- Дополнительное образование: управление проектами – желательно
- Желателен опыт в реализации проектов по повышению производительности труда
Знание (обязательно)
- принципы организации производственных и обеспечивающих процессов на предприятиях;
- понятия эффективности процесса, эффективности предприятия в целом;
- цели и философию Бережливого производства (основные понятия в теории);
- методы и инструменты «Бережливого производства»: картирование, методика выявления коренных причин, производственный анализ, методы решения проблем, стандартизированная работа, 5С;
Желательно:
- Основ проектного управления: этапы, роли участников, источники получения информации, оценка результатов проекта.
- Методов и инструментов Бережливого производства: картирование, потери, методика выявления коренных причин; производственный анализ, методы решения проблем, стандартизированная работа, 5С.
- Инструменты Бережливого производства "продвинутого уровня": ТРМ, быстрая переналадка, производственная ячейка, вытягивающая система, FIFO, канбан,
- Методов управления изменениями (внедрения улучшений, управления поведением персонала)
Навыки
Обязательно:
- Разработка презентаций в MS Power Point, навыки проведения презентации перед аудиторией от 10 до 150 человек.
- Коммуникативные навыки (установление и развитие контакта, грамотная речь, активное слушание, донесение информации до собеседника);
- Владение навыками обучения взрослых (навыки презентации, проведения интерактивного/практического обучения, организация группового взаимодействия обучающихся, мотивация, вовлечение в обсуждение, обратная связь участникам)
Желательно:
- Картирование, выявление потерь и первопричин их появления, проведение производственного анализа, применение методов решения проблем, стандартизированная работа, реализация системы 5С в офисе и на производстве. Применение инструментов "продвинутого уровня": ТРМ, быстрая переналадка, производственная ячейка, вытягивающая система, FIFO, канбан;
- Организация командной работы: формирование требований к составу рабочей группы, составление плана перехода от текущей ситуации к целевому состоянию, уметь определять приоритетные задания, мониторинг, оценка и корректировка хода проекта.
- Модерация групповой работы (мозговой штурм, поиск решения проблем)
ТРЕБОВАНИЯ К ОПЫТУ
Опыт работы на должности руководителя подразделения не менее 2 лет на производственных предприятиях численностью от 100 человек
Опыт внедрения инструментов бережливого производства: системы 5С в офисе и на производстве, 7 видов потерь, стандартизированная работа