Учитель-дефектолог

В отделение детской комплексной реабилитации требуется учитель-дефектолог. Обязательное условие - опыт работы с ОВЗ (преимущественно ДЦП, генетические нарушения), наличие профильного высшего образования/переподготовки.

Требования к кандидату

Диагностика развития:

• проводить комплексное обследование познавательной, эмоционально‑волевой и социальной сфер ребёнка;

• выявлять структуру и степень выраженности нарушений;

• определять зону ближайшего развития;

• использовать стандартизированные диагностические методики и инструменты.

Планирование и разработка программ:

• составлять индивидуальные коррекционно‑развивающие программы;

• адаптировать реабилитацию под возможности ребёнка;

• проектировать групповые и индивидуальные занятия;

• планировать долгосрочную траекторию развития с измеримыми целями.

Коррекционная работа:

• применять технологии развития высших психических функций (памяти, внимания, мышления, восприятия);

• использовать методы сенсорной интеграции и нейропсихологической коррекции;

• внедрять системы альтернативной коммуникации (для неговорящих детей, детей с РАС);

• применять арт‑терапию, песочную терапию, игровую коррекцию;

• работать с нарушениями речи (в сотрудничестве с логопедом);

• учитывать специфику сенсорных нарушений (тифлопедагогика — для слабовидящих, сурдопедагогика — для слабослышащих).

Использование современных технологий:

• работать с интерактивными досками, специализированным ПО и приложениями;

• подбирать развивающие игры и цифровые ресурсы;

• применять оборудование для сенсорной стимуляции и реабилитации.

Оценка эффективности:

• отслеживать динамику развития ребёнка;

• корректировать программы на основе результатов мониторинга;

• фиксировать достижения и трудности в документации.​​​​​​​

Взаимодействие со специалистами:

• сотрудничать с психологами, логопедами, врачами, инструкторами ЛФК/АФК, специалистами по социальной реабилитации.

Работа с семьёй:

• консультировать родителей по вопросам воспитания и обучения;

• обучать приёмам поддержки ребёнка в домашних условиях;

• создавать благоприятную среду для развития;

• мотивировать семью к включению в коррекционный процесс.

Документооборот:

• вести журналы учёта занятий;

• оформлять рекомендации и заключения;

• соблюдать требования к конфиденциальности данных.

Учитель - дефектолог должен обладать личностными качествами, такие как:

эмпатия — понимание чувств ребёнка и его семьи;

терпение — работа часто требует длительного времени для достижения результатов;

наблюдательность — умение замечать малейшие изменения в поведении и реакциях;

креативность — способность адаптировать методики и находить нестандартные решения;

коммуникабельность — выстраивание доверительных отношений с детьми и родителями;

эмоциональная устойчивость — профилактика профессионального выгорания;

организованность — чёткое планирование занятий и документации;

гибкость — готовность менять подходы в зависимости от ситуации.

Учитель - дефектолог должен разбираться в:

• возрастной и специальной педагогике;

• психологии развития и аномального развития;

• анатомо‑физиологических основах нарушений;

• этиологии и патогенезе отклонений (ЗПР, РАС, ДЦП, нарушения слуха/зрения и т. д.);

• нормативно‑правовых актах в сфере инклюзивного образования;

• современных исследованиях в области коррекционной педагогики.

Вы нам подойдёт, если:

• Вам нравится работать в реабилитационной команде (врачи, психологи, логопеды, ЛФК, эрготерапевты);
• Вы приходите в восторг от консилиумов и совместных целей и задач на курс реабилитации;
• Вы считаете, что родитель обязательно должен быть включен в процесс реабилитации и без него это всё имеет мало смысла;
• Умеете в разное проведение занятий, не только за столом;
• Здорово, если Вы что-то слышали про МКФ и GMFCS;
• Своевременно заполняете рабочую документацию;
• Знаете современные принципы реабилитационного процесса.

Мы рассмотрим кандидатов с разным опытом. Количество отработанных лет, пол и возраст не имеют значения. Опыт волонтерства будет большим плюсом (но не обязательно).

Условия:

• График работы: 5/2 с понедельника по четверг с 9.00 до 17.45, в пятницу с 09.00 до 16.30, суббота и воскресенье - выходные дни
• Оформление в соответствии с ТК РФ