Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

• Организация воспитательной деятельности в образовательной организации во взаимодействии с детскими и молодежными общественными объединениями.
• Подготовка мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям и интересам.
• Участие в разработке рекомендаций по социализации обучающихся и индивидуализации обучения на основе воспитания обучающихся в соответствии с духовно-нравственными, социокультурными ценностями и принятыми в российском обществе правилами поведения с учетом культурного, этнического и языкового многообразия.
• Участие в разработке социально значимых детско-юношеских / детско-взрослых проектов Вовлечение обучающихся в социально значимые детско-юношеские / детско-взрослые проекты.
• Организационно-педагогическое и методическое сопровождение реализации новых социально значимых проектов обучающихся образовательной организации.

Требования:

Требования к образованию и обучению:

Высшее образование в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки «Образование и педагогические науки» и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности, в том числе с получением его после трудоустройства или Высшее образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности.

Требования к опыту практической работы:

Не менее одного года работы с детьми и молодежью при наличии высшего образования в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки «Образование и педагогические науки» или Не менее двух лет работы с детьми и молодежью при наличии высшего образования.

Особые условия допуска к работе:

Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью Прохождение обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров.

• Анализировать информацию для разработки стратегии развития системы
  воспитания образовательной организации
• Разрабатывать предложения по стратегии развития системы воспитания
  образовательной организации
• Формировать предложения и рекомендации по совершенствованию воспитательной работы в образовательной организации
• Организовывать мероприятия по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся, направленные на самоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям и интересам.
• Выявлять способности и лидерский потенциал обучающихся, их
  социокультурный опыт, интересы, потребности.
• Обеспечивать участие обучающихся в конкурсах, олимпиадах, проектах
  различного уровня
• Содействовать в организации проектной и исследовательской деятельности
  в образовательной организации
• Разрабатывать рекомендации по социализации обучающихся и индивидуализации обучения на основе воспитания обучающихся в соответствии с духовно-нравственными, социокультурными ценностями и принятыми в российском обществе правилами поведения с учетом культурного, этнического и языкового многообразия.
• Содействовать функционированию системы ученического самоуправления,
  стимулировать развитие новых форм ученического самоуправления.
• Разрабатывать предложения по организации структур, деятельность
  которых направлена на воспитание обучающихся и на формирование их
  личности.
• Выбирать формы воспитания, в том числе с целью укрепления гражданско-патриотической позиции обучающихся.
• Разрабатывать планы и программы организации мероприятий, направленных на профилактику асоциального и деструктивного поведения обучающихся, мероприятий по поддержке обучающихся, находящихся в сложной жизненной ситуации.
• Реализовывать мероприятия по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.
• Ориентироваться в содержании популярных у обучающихся ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и социальных сетей.
• Разрабатывать социально значимые детско-юношеские / детско-взрослые
  проекты