Учитель математики

Обязанности:

• Планирование: Разработка рабочих программ по математике в соответствии с государственными образовательными стандартами, календарно-тематическое планирование уроков.
• Преподавание: Проведение уроков математики (алгебра, геометрия и т.д.) в соответствии с учебным планом и расписанием, используя разнообразные формы и методы обучения.
• Адаптация: Учет индивидуальных особенностей учащихся, разработка дифференцированных заданий для учеников с разным уровнем знаний и способностей.
• Контроль: Организация и проведение текущего, тематического и итогового контроля знаний учащихся (тесты, контрольные, самостоятельные работы, устные опросы, олимпиады).
• Оценивание: Объективная оценка знаний, умений и навыков учащихся, ведение классного журнала и отчетной документации.
• Методическая работа: Постоянное повышение своего профессионального уровня, изучение новых педагогических технологий, методических разработок и современных образовательных тенденций.
• Использование ИКТ: Внедрение информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс, использование мультимедийных средств, интерактивных досок, образовательных платформ.

1. Квалификационные требования

• Высшее педагогическое или профильное образование по направлениям: «Математика», «Педагогическое образование», «Физико-математическое образование».
• Соответствие требованиям профессионального стандарта педагога.
• Наличие действующей медицинской книжки.
• Отсутствие ограничений на педагогическую деятельность в соответствии с законодательством РФ.

2. Предметные компетенции

• Владение содержанием курса математики на базовом и углубленном уровнях.
• Умение готовить обучающихся к ОГЭ, ЕГЭ, олимпиадам и математическим конкурсам.
• Опыт организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся.

3. Методические требования

• Реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС.
• Использование современных образовательных технологий и цифровых инструментов.
• Применение МЭШ, интерактивных платформ и электронных образовательных ресурсов.
• Обеспечение объективности оценивания и прозрачности критериев.
• Своевременное ведение электронного журнала и документации.

4. Требования к результатам обучающихся

• Положительная динамика образовательных результатов обучающихся.
• Стабильные результаты ОГЭ/ЕГЭ выше среднегородских показателей.
• Подготовка призеров и победителей олимпиад, конкурсов и конференций.
• Опыт работы в проектах «Математическая вертикаль», «ИТ-класс», «Инженерный класс».

5. Цифровые компетенции

• Уверенное владение МЭШ, ЭЖД, Microsoft Office / Google Workspace.
• Умение создавать цифровые задания, тесты и интерактивные материалы.
• Использование онлайн-платформ и аналитики образовательных результатов.

6. Коммуникативные требования

• Конструктивное взаимодействие с родителями и коллегами.
• Участие в педагогических советах и методических объединениях.
• Соблюдение педагогической этики.
• Стрессоустойчивость и умение работать в команде.

7. Дополнительные преимущества

• Наличие первой или высшей квалификационной категории.
• Экспертный уровень МЦКО.
• Опыт подготовки высокобалльников и олимпиадников.
• Опыт наставничества молодых педагогов.
• Наличие авторских методических разработок.