Учитель-монтессори начальной школы

Приглашаем Монтессори-учителя начальной школы (6–9/9–12 лет) с дефектологическим образованием

В частную Монтессори-школу (действующий сад + начальная школа) требуется специалист, который объединяет:

• глубокое понимание философии Марии Монтессори;
• профессиональные навыки дефектолога/учителя-логопеда/олигофренопедагога.

Нам нужен «педагог нового типа», который умеет работать в разновозрастной группе (6–9 или 9–12 лет) и одновременно — выстраивать индивидуальную траекторию для детей с особыми образовательными потребностями (ЗПР, ТНР, РАС легкой степени, СДВГ).

Что предстоит делать:

• Вести утренний цикл, презентации материалов по сенсорике, русскому языку, математике, космическому воспитанию (с учетом адаптации).
• Диагностировать актуальный уровень развития детей (включительно — речевые и когнитивные профили).
• Разрабатывать и реализовывать АОП/СИПР в рамках Монтессори-среды (не подменяя среду «уроками», а встраивая коррекционные приемы в свободную работу).
• Обучать тьюторов/ассистентов приемам работы с «особым» ребенком.
• Участвовать в наблюдениях, вести протоколы, проводить родительские консультации с фокусом на «зоне ближайшего развития».

Ключевые требования:

Диплом Монтессори-педагога для начальной школы (с правом ведения цикла 6–12).

Высшее дефектологическое образование (или не менее 500 часов профессиональной переподготовки).

Опыт работы в монтессори-саду/ начальной школе приветствуется.

Умение писать заключения, рабочие программы, вести документацию без бюрократического перегруза.

Готовность к супервизиям и командной работе (учителя, психолог, логопед, тьюторы).

Будет преимуществом:

• Опыт ведения инклюзивной группы 1:4–1:6.
• Владение альтернативной коммуникацией (PECS, жестовый язык, коммуникативные планшеты).
• Навыки нейропсихологического подхода к детям с трудностями обучения.

Мы предлагаем:

• Занятость: полный день (9:00–16:00 с возможностью гибкого графика под подготовку документов).
• Оклад: достойная ставка по рынку от 60 000 р. (обсуждаем с кандидатом, который действительно сочетает обе компетенции).
• Маленькие группы — до 12 детей, из них 2–3 с особенностями.
• Поддержка администрации: закупка любых необходимых Монтессори-материалов и дидактических пособий для коррекции.
• Возможность профессионального роста (тьютор-программа, куратор начальной школы).