Учитель физики

ГБОУ Школа № 1535 — это одно из ведущих образовательных учреждений Москвы, входящее в топ лучших школ города. Мы регулярно становимся обладателями Гранта Мэра Москвы I степени. Работа с нами — это работа с мотивированными и талантливыми учениками, стремящимися к высоким академическим результатам. Мы ценим творческую среду, высокое качество обучения и предлагаем возможности для профессионального роста. Присоединяйтесь к нашей команде профессионалов!

Обязанности:

• проведение уроков и дополнительных занятий для школьников 7–11 классов по утвержденному расписанию;

• обучение учеников по программа базового и углубленного уровней ;

• по запросам подготовка учащихся к олимпиадам;

• контроль успеваемости, ведение электронного журнала и обратная связь с учениками;

• организация дополнительных активностей, направленных на развитие интереса к предмету;

• руководство проектной деятельностью учеников.

Требования:

• высшее педагогическое образование;

• знание предмета на углубленном уровне;

• опыт работы в образовательной школе обязателен;
• наличие сертификата МЦКО: прохождение комплексной диагностике в формате ЕГЭ на высоком или экспертном уровне;
• владение современными образовательными технологиями, включая информационные (использование в работе МЭШ);
• приветствуется наличие высоких образовательных результатов обучающихся (призеры/победители МОШ, ВсОШ, высокие баллы ГИА-9,ГИА-11);
• результативность участия в профессиональных конкурсах или проектной деятельности;
• опыт работы в предметной комиссии по проверке экзаменационных работ (эксперт ГИА-9/ГИА-11) приветствуется.

Условия:

• работа на условиях основного места работы/ внешнего совместительства;

• работа в одной из лучших школ Москвы с талантливыми и высоко мотивированными учениками;

• достойная заработная плата, обсуждаемая по итогам собеседования;

• возможность профессиональной реализации и развития и участия в образовательных программах;

• творческий и дружный коллектив профессионалов и экспертов в разных предметных областях;

• внимательное отношение администрации к ожиданиям учителя и поддержка, гибкий подход;

• возможность дополнительного материального стимулирования.