Логопедическое обследование обучающихся для определения уровня речевого развития, имеющихся речевых нарушений и структуры дефекта.
Разработка, корректировка и реализация программ коррекционной работы для обучающихся с нарушениями речи.
Создание специальных условий включения обучающихся с нарушениями речи в образовательный процесс с учётом их особых образовательных потребностей и особенностей здоровья.
Проведение логопедических занятий и уроков с обучающимися с нарушениями речи, предусмотренных адаптированной образовательной программой.
Отбор и использование коррекционно-развивающих программно-методических и учебно-дидактических материалов в школе.
Контроль и оценка достижений обучающихся с нарушениями речи с оформлением педагогической документации, отражающей результаты освоения адаптированной образовательной программы.
Консультирование всех участников образовательного процесса по вопросам логопедической работы, в том числе родителей (законных представителей).
Просвещение педагогов и родителей в области логопедических знаний.
Взаимодействие со специалистами смежных профессий (психологами, социальными педагогами, дефектологами, врачами)
Требования:
высшее профессиональное образование в области дефектологии
дополнительное профессиональное образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации»