Помощник бухгалтера (Сопровождение 1С)

Помощник бухгалтера (для подготовки специалиста Сопровождение 1С)

Обязанности:

• Работа с клиентской базой (база наработанная, много лет на сопровождении)
• Консультирование
• Поддержка программных продуктов
• Постоянное изучение норматива по ведению бухгалтерского учета. Подготовка специалиста, знающего максимально бухгалтерский учет, его аспекты и тонкие места.

• Начинающий специалист
• Возможно без опыта
• Готовый очень много работать над собой (изучение материала, усидчивость, самоконтроль)
• Культурный
• Человек способный изучать новую информацию
• Целеустремленный, карьерист, трудоголик

• Работа в офисе с компьютером, калькулятором, законодательной базой и телефоном
• Обучение в 3 этапа с промежуточными экзаменами
• Испытательный срок на время стажировки максимум 3 месяца (оплата 35000), в среднем проходят испытания за 3 недели и переводятся на полностью зарплату по положению.
• Обучение самостоятельное не оплачивается (теория) 3 недели, после сдачи тестовых испытаний (возможно без обучения) назначается испытательный срок. При готовности сдать норматив раньше, испытательный срок наступает быстрее.

Работа для тех кто:

- Кто работал в бухгалтерских службах и хочет освоить новую специальность в сопровождении 1С (в бюджетном учете).

- Работа для выпускников инженерных специальностей, математических направлений и бухгалтерских вузов и техникумов, которые хотят обучится на перспективную высокооплачиваемую специальность.

На собеседовании для потенциальных специалистов без опыта знание норматива не проверяется, собеседование не более 20 минут.

На собеседовании тестирование для ранее работающих специалистов по темам:

1. Принцип двойной записи
2. Чем отличается акив от пассива
3. Что такое субсчет.
----------- Используя инструкции 157н и 183 н, ответьте на вопросы---------------------------
4. Какое разделение по источникам финансирования бывает в бюджетных организация ФЗ "Об автономных учреждениях"
5. Что из себя представляет раздельный учет доходов и расходов.
6. Что такое целевое финансирование.
7. Как учитываются затраты в автономных учреждениях, себестоимость затрат (109 счет)
8. Чем отличаются автономные, казенные и бюджетные учреждения.
9. Какое место занимает казначейство в жизни бюджетных учреждений.
10. Кто такой учредитель в государственных учреждениях?
11. КОСГУ, какие бывают и для чего нужны (1ХХ, 2ХХ и 3ХХ в этих группах)
12. Стандарт Доходы
13. Стандарт Основные средства
14. Стандарт Материалы
15. Общие принципы бюджетного кодекса (что в нем в общем и зачем)
16. 402 ФЗ основные статьи
17. Что такое ОКОФ
18. Что из себя представляет инвентарная карточка
19.Что такое сбор хоз.способом
20. Понятие КПС, для чего он нужен
21. Чем отличается справедливая стоимость от первоначальной.
22. Виды имущества недвижимое, ценное и иное, главное отлички и принципы оценки (101 счет)
23. Группы основных средств (101.1х,2х,3х)
24. Определение сроков полезного использования основных средств
25. Амортизация основных средств (104 счет)
26. Способы начисления амортизации в 2020 году в гос.учреждениях до 10 000, от 10 000 до 100 000 и более 100 000
27. Инвентарный номер, принцип присвоения
28. Понятие материально-ответственного лица
29. План финансово-хозяйственной деятельности, что из себя представляет
30. Безвозмездная передача и получение МЗ и ОС, документы и основания. Как влияет на проводки
31. Порядок оценки и учета материальных запасов (105 счет)
32. Способы приема МЗ в учреждения. Определение стоимости оприходования и списания.
33. Расчеты с поставщиками и подрядчиками (сторонними организациями)
34. Расчеты с подотчетными лицами.
35. Расчеты по налогам и сборам (Для бухгалтерского учета)
36. Непроизводственные активы
37. Финансовый результат, понятие, принцип закрытия счетов
38. Основные отчетные бухгалтерские формы (0503730, 0503721, 0503110, 0503737) 33н инструкция
39. Что из себя представляет журнал-ордер
40. Инстр 162н план счетов. Выписать и знать основные счета (без субсчетов) 101,102,104,105,106 и т.д.
41. Баланс 0503730 сроки сдачи.

Мы не ждем, что Вы будете профессионально владеть представленной теорией, мы хотим понимать объем теории, которым вы владеете на начальном этапе, чтобы откорректировать ваши знания.