Осуществляет руководство 4-мя вокальными коллективами. Руководитель коллективов по вокалу самостоятельно набирает участников. Наполняемость каждого коллектива - от 5 человек (исключение составляют дуэты, трио, квартеты). Набор в коллективы по возрастным категориям: детские, взрослые или смешанные. Коллективы могут работать как в эстрадном, так и в народном жанрах. Приветствуется создание фольклорного коллектива.
Требования:
Музыкальные
Широкое музыкальное образование. Руководитель должен быть знаком с различными жанрами и стилями музыки, иметь опыт работы с вокалистами.
Знание вокальной техники. Например, умение проводить вокальную работу с солистами группы, знать основы аранжировки.
Умение прививать певческие навыки. Руководитель должен прививать навыки певческой установки, распевания, певческого дыхания, звукообразования.
Умение работать над репертуаром. Руководитель должен подбирать произведения, которые отличаются высокими художественными качествами и доступны для коллектива.
Умение чувствовать и соблюдать общий ритмический пульс. Руководитель должен стремиться найти наиболее художественно-выразительный ритм, добиться точности и чёткости ритмического рисунка.
Организационные
Умение планировать и организовывать репетиции. Руководитель должен уметь распределять роли в группе, работать над аранжировкой и написанием адаптированной музыки, следить за качеством исполнения и прогрессом каждого вокалиста.
Умение составлять план работы. В плане должны быть предусмотрены вопросы и задачи музыкально-теоретического и вокально-певческого развития участников, методика обучения музыкальным дисциплинам.
Умение обучить элементарной теории. Например, руководитель должен уметь доходчиво и понятно объяснить строение мажорной и минорной гаммы, ритмическую организацию звуков, особенности нотной записи.
Умение организовывать приём в коллектив. Например, руководитель должен заранее продумать интересные формы репетиционной работы, позаботиться о репертуаре.
Педагогические
Умение воспитывать чувство коллективизма и сотворчества. Руководитель должен воспитывать умение слушать и слышать другого для достижения хорошего ансамблевого строя.