Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

• Организация воспитательной деятельности в образовательной организации:

  - сбор, анализ информации и подготовка предложений по разработке стратегии развития системы воспитания образовательной организации;

  - подготовка предложений по разработке и корректировке основных образовательных программ (РПВ и КПВР);

  - участие в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы в образовательной организации;

  - подготовка мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям и интересам;

  - участие в разработке рекомендаций по социализации обучающихся и индивидуализации обучения на основе воспитания обучающихся в соответствии с духовно-нравственными, социокультурными ценностями и принятыми в российском обществе правилами поведения с учетом культурного, этнического и языкового многообразия;

  - содействие в функционировании системы студенческого самоуправления, стимулирование развития новых форм студенческого самоуправления;

  - участие в разработке предложений по организации структур, деятельность которых направлена на воспитание обучающихся образовательной организации и на формирование их личности;

  - участие в разработке рекомендаций по ранней профилактике негативных явлений в детско-юношеской среде образовательной организации;

  - организация постоянного мониторинга социальных сетей участников образовательного процесса по выявлению фактов распространения информации, склоняющей обучающихся к асоциальному поведению;

  - выбор во взаимодействии с руководством образовательной организации и педагогическим коллективом форм воспитания, в том числе с целью укрепления гражданско-патриотической позиции обучающихся;

  - участие в разработке планов и программ организации мероприятий, направленных на профилактику асоциального и деструктивного поведения обучающихся, а также мероприятий по поддержке обучающихся, находящихся в сложной жизненной ситуации;

  - консультирование участников образовательных отношений по вопросам воспитания с использованием современных информационных технологий;

  - участие в разработке социально значимых детско-юношеских/детско-взрослых проектов;

  - вовлечение обучающихся в социально значимые детско-юношеские/детско-взрослые проекты;

  - организационно-педагогическое и методическое сопровождение реализации новых социально значимых проектов обучающихся образовательной организации;

  - организация мероприятий, в том числе в рамках проектной и конкурсной деятельности, стимулирующих достижения обучающихся в различных сферах деятельности, интерес к научной деятельности и волонтерскому движению;

  - участие в создании позитивного имиджа образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и социальных сетях;

  2.2. Организация взаимодействия с детскими и молодежными общественными объединениями:

  - организация взаимодействия участников образовательных отношений для накопления обучающимися социального опыта, опыта межнациональных отношений, формирования ценностных ориентаций и их самореализации;

  - организация сотрудничества образовательной организации с общероссийскими общественно-государственными детско-юношескими организациями, общественными объединениями, имеющими патриотическую, культурную, спортивную, туристско-краеведческую, образовательно-просветительную, общеразвивающую и благотворительную направленность;

  - организация взаимодействия образовательной организации с образовательными организациями, в том числе в рамках сетевого взаимодействия;

  - обеспечение взаимодействия образовательной организации с местным бизнес-сообществом и социальными партнерами, в том числе по вопросам профессиональной ориентации обучающихся, по организации проектной деятельности;

  - информирование участников образовательных отношений о деятельности детских и молодежных общественных объединений и их значимости для формирования личности обучающихся;

  - информирование участников образовательных отношений о проведении всероссийских, региональных, муниципальных, внутриколледжных мероприятий для обучающихся, в том числе мероприятий в сфере молодежной политики;

  - организация участия обучающихся в наиболее значимых региональных и всероссийских мероприятиях (всероссийский профориентационный онлайн марафон «Ближе к делу», всероссийский конкурс «Большая перемена», конкурсы платформы «Россия – страна возможностей» и др.)

  - формирование событийного пространства образовательной организации;

  - оценка эффективности взаимодействия участников образовательных отношений с социальными партнерами;

  - развитие системы наставничества.

Требования:

• высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности «Образование и педагогические науки»

Условия:

• 5/2 с Пн по Пт с 08.30 до 17.00 , перерыв с 12.30. до 13.00
• соц.пакет