Библиотекарь-педагог
Библиотекарь-педагог
Москва, 3-я Хорошёвская улица, 27А
Метро: Октябрьское полеОписание вакансии
10 фактов о Группe Компаний ONE! International:
✓ Топ-10 по показателям темпов роста в своем сегменте с 2021 года;
✓ С 2024 года – входим в ranking частных школ Москвы и Московской области по версии Forbes;
✓ С 2024 года – финалист рейтинга работодателей по версии HH.RU;
✓Первая открытая школа в Королевстве Саудовской Аравии для русскоговорящих детей и иностранцев, желающих учиться по российским стандартам;
✓ Первая российская сеть школ, заключившая контракт с локальной сетью школ в Индии (150 кампусов) на внедрение собственной разработки ONE! Ai-School для анализа эффективности образовательного процесса с использованием AI, продукт, который является флагманской разработкой Группы Компаний ONE! International для российского и международного рынка;
✓ 5 лицензированных кампусов в Москве;
✓ IT-команда под брендом ONE! в технопарке по созданию проектов в области цифровизации образования для детей;
✓ Свой международный филиал в Турции, для оказания услуг по поступлению в международные ВУЗы;
✓ Группа компаний ONE! International первой на российском рынке внедрила международные стандарты качества сервиса;
✓ Школа ONE! International сертифицирована по ISO 9001.
✓Высшее профессиональное образование по направлению подготовки «Педагог-библиотекарь», либо высшее профессиональное образование по направлениям подготовки "Библиотечно-информационная деятельность" или «Образование и педагогика» с дополнительной переподготовкой по профилю библиотечно-педагогической деятельности.
✓Опыт работы от 3-х лет в должности педагога-библиотекаря, желательно в образовательных организациях.
✓Педагогическая диагностика МЦКО – высокий/экспертный уровень (ее наличие обязательно), (не принимается: «если нужно, пойду»).
✓Методическая грамотность, опыт разработки методических материалов.
✓Знание библиотечных систем (ББК, УДК, ГОСТы).
✓ Внимательность, аккуратность, коммуникабельность.
✓Навыки работы с ПК (базы данных, офисные программы)
✓Создание школьной библиотеки как библиотечно-информационного комплекса.
✓Формирование развивающего и комфортного книжного пространства в библиотеке, создание справочного аппарата.
✓Проведение библиотечных уроков в библиотеке и классах.
✓Формирование информационной культуры учащихся, включая обучение навыкам поиска, критической оценки, систематизации, обобщения и свертывания учебной, научной, эстетической информации.
✓Приобщение к чтению и руководство чтением учащихся, воспитание и закрепление у школьников потребности и привычки к чтению книг.
✓Защита учащихся от печатных и электронных источников информации, способных причинить вред их физическому, интеллектуальному и нравственному здоровью. Использование книжных фондов и электронных ресурсов школьной библиотеки для гуманистического воспитания учащихся.
✓Развитие у педагогов умений и навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями, и обеспечение доступа к удаленным региональным, национальным и глобальным информационным ресурсам, обеспечение свободного доступа к книжным и иным ресурсам школьной библиотеки.
✓Систематический анализ эффективности библиотечно-педагогической деятельности и совершенствование библиотечно-информационного комплекса образовательного учреждения.
✓Создание справочного аппарата библиотеки: каталогов, картотек, набора справочников.
