Руководитель психологической службы

Обязанности:

Управление и администрирование:

* Разработка и утверждение годового плана работы психологической службы в соответствии с ФГОС, программой развития школы и выявленными запросами.

* Распределение зон ответственности и нагрузки между психологами (по параллелям, направлениям работы).

* Организация и проведение регулярных плановых совещаний и супервизий для команды психологов.

* Ведение отчетности службы перед администрацией школы и вышестоящими органами (КДН, ПМПК, департамент образования).

* Управление ресурсами службы (кабинет, методические материалы, диагностический инструментарий).

* Методическая и экспертная работа:

* Разработка, адаптация и внедрение программ по ключевым направлениям: адаптация (1, 5, 10 классы), профориентация (9-11 классы), профилактика буллинга, девиантного поведения, эмоционального выгорания педагогов.

* Контроль за корректным использованием психодиагностического инструментария и этикой проведения диагностики.

* Курирование работы с детьми с ОВЗ (в тесном контакте с логопедом, дефектологом, тьюторами).

* Организация и проведение консилиумов (ППк). Выступление в качестве ведущего эксперта.

* Методическая поддержка педагогов: консультации по вопросам индивидуального подхода к ученикам, классному руководству, разрешению конфликтов.

* Практическая и кризисная работа:

* Личное ведение сложных случаев

* Проведение индивидуального консультирования учащихся, родителей и педагогов (в т.ч. в роли «психолога для психологов»).

* Взаимодействие с внешними организациями: комиссия по делам несовершеннолетних, органы опеки, психоневрологический диспансер (ПНД), центры психолого-педагогической помощи.

​​​​​​​* Образование (обязательно):

* Высшее психологическое образование (специалитет/магистратура).

* Диплом о профессиональной переподготовке по направлению «Педагогика и психология» или «Педагог-психолог», если базовое образование не педагогическое.

* Предпочтительно: дополнительное образование в области клинической (медицинской) психологии, детской психотерапии (игровая, песочная, арт-терапия).

* Опыт работы:

* Не менее 5 лет работы педагогом-психологом в общеобразовательной школе или детском учреждении.

* Не менее 2-3 лет опыта методической, наставнической или управленческой деятельности (ведущий психолог, методист, руководитель МО).

* Знания: * Свободное владение нормативно-правовой базой: ФГОС, закон «Об образовании», Профстандарт «Педагог-психолог», этический кодекс, регламенты работы с ПМПК, КДН.

* Глубокое знание возрастной психологии, психологии подросткового кризиса.

* Практическое знание и применение минимум одного психотерапевтического подхода, работающего с детьми и семьями (например, нарративный, системный, КПТ, гештальт).

* Навыки психодиагностики (познавательная, эмоционально-волевая сфера, детско-родительские отношения).

* Обязательно: Опыт подготовки документации для ПМПК.

​​​​​​​​​​​​​​