Мастер производственного обучения - электромонтажник

Обязанности:

• Некоторые виды деятельности, которые обычно входят в должностную инструкцию мастера производственного обучения:
• Проведение практических занятий (учебная и производственная практика).
• Участие в профессиональной ориентации обучающихся, комплектовании учебных групп, содействие трудоустройству выпускников.
• Разработка, оформление и ведение программной, учётной и отчётной документации.
• Подготовка оборудования и соответствующей оснастки к занятиям, совершенствование материальной базы.
• Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
• Подготовка обучающихся к выполнению квалификационных работ и сдаче дифференцированных зачётов, государственной итоговой аттестации.
• Участие в работе предметно-цикловых комиссий, конференций, семинаров, педагогических, методических советов и других формах методической работы.
• Организация выполнения работ по изготовлению качественной продукции и оказанию услуг населению.
• Участие в заключении договоров с организациями и хозяйствами о проведении учебной (производственной) практики и контроль за их выполнением.
• Опыт практической работы: при наличии высшего образования — не менее двух лет по направлению, соответствующему образовательной деятельности профессиональной образовательной организации, при наличии среднего профессионального образования — не менее пяти лет.
• Особые условия допуска к работе: отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством РФ, прохождение обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров, аттестации на соответствие занимаемой должности.
• Знания: локальные акты по организации образовательного процесса и работы учебно-производственной мастерской, основы организации и методики профессионального обучения, современные технологии практического обучения и другие.
• Умения: устанавливать педагогически целесообразные отношения с обучающимися, создавать условия для воспитания и развития обучающихся, мотивировать их деятельность по освоению профессии, привлекать к целеполаганию, обучать самоорганизации и самоконтролю.