Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты);
Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности;
Психологическая экспертиза программ развития образовательной организации с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды;
Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты);
Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам;
Консультирование администрации, педагогов, преподавателей и других работников образовательных организаций по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам;
Консультирование администрации Колледжа, педагогов, преподавателей, родителей (законных представителей) по психологическим проблемам обучения, воспитания и развития обучающихся;
Разработка и реализация планов проведения коррекционно-развивающих занятий для детей и обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении;
Организация и совместное осуществление педагогами, учителями-дефектологами, учителями-логопедами, социальными педагогами психолого-педагогической коррекции выявленных в психическом развитии детей и обучающихся недостатков, нарушений социализации и адаптации
Требования:
лицо, имеющее высшее образование по профильным направлениям, без предъявления требований к стажу работы.