Педагог-дефектолог

Педагог-дефектолог.

В своей работе руководствуется -Федеральным законом «Об образовании РФ».

  — ФГОС начального общего образования, требованиями к специальному и коррекционному образованию.

  — Локальными нормативными актами школы.

Требования к квалификации

•Высшее образование по специальности дефектология / логопедия либо смежное педагогическое направление + профессиональная переподготовка по работе с нарушениями речи и коммуникации.

•Знание теории и практики дефектологии, логопедии, психолого-педагогической диагностики, возрастной психологии.

•Опыт работы от 5 лет и выше в коррекционной школе или с аналогичной категорией учащихся.

•Умение работать с различными нозологиями речевых нарушений.

•Навыки методической работы, составления адаптированных программ, планирования коррекционной работы.

Функциональные обязанности

Диагностика-Проведение комплексного обследования речевых, языковых, коммуникативных навыков младших школьников с различными нарушениями языка и речи.• Определение типа, степени, структуры нарушений: фонетические, фонематические, лексико-грамматические, звукопроизношение, дислалия, дизартрия, алалия и др.• Выявление сопутствующих нарушений: слух, моторика, когнитивные функции, внимание, память.• Составление диагностических заключений, рекомендации

Коррекционная работа-Профилактика речевых нарушений среди учащихся младших классов: мониторинг, раннее выявление.• Разработка и проведение мероприятий, направленных на предупреждение нарушений речи (логоритмика, артикуляционные упражнения, развитие связной речи через рассказы, пересказы, беседы).• Работа с учебными материалами и поддержка грамотного речевого поведения в школе

Профилактика и развитие- Профилактика речевых нарушений среди учащихся младших классов: мониторинг, раннее выявление.• Разработка и проведение мероприятий, направленных на предупреждение нарушений речи (логоритмика, артикуляционные упражнения, развитие связной речи через рассказы, пересказы, беседы).• Работа с учебными материалами и поддержка грамотного речевого поведения в школе

Методичках деятельность-Подготовка адаптированных образовательных программ / коррекционных планов.• Выбор и адаптация методических материалов и средств обучения.• Разработка методических рекомендаций.

Взаимодействие и консультирование

Условия:

—при собеседовании

В частную коррекционную школу требуется коррекционный педагог🌱. Работа с детьми с особенностями развития в теплой атмосфере.

Условия: полная занятость, премии, питание, оплачиваемое обучение и повышение квалификации, команда единомышленников.

С кем работать? Работать с детьми с ОВЗ(РАС,ЗПР,ЗПРР,ЗРР,УО и другие)

Занятость как частичная(только ведение уроков),так и полная(на целый день)

Что вы получаете : стабильную занятость,обучение/повышение квалификации за счет школы,карьерный рост,дополнительный доход,питание и многое другое.