Педагог-психолог

Осуществление деятельности по сохранению психологического и соматического благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в школе.

Изучение психолого-медико-педагогических особенностей личности обучающегося и ее микросреды, условий жизни.

Формирование психологической культуры обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических сотрудников.

Установление сотрудничества с органами псхолого-медико-педагогической поддержки.

• приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; 
• законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; 
• Декларацию прав и свобод человека; 
• Конвенцию о правах ребенка; 
• нормативные документы, регулирующие вопросы охраны труда, здравоохранения, профориентации, занятости обучающихся, воспитанников и их социальной защиты; 
• общую психологию; 
• педагогическую психологию, общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию, детскую нейропсихологию, патопсихологию, психосоматику; 
• основы дефектологии, психотерапии, сексологии, психогигиены, профориентации, профессиоведения и психологии труда, психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики; 
• методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения; 
• современные методы индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка

• Работа с 8.00-17.00, наличие медицинской книжки