Педагог-психолог

Вы — не просто педагог.

Вы — наставник, который помогает детям найти себя.

Мы ищем тренера по развитию навыков softskills в детский центр развития личности ПАТИУМ (Белгород) — человека, который верит, что каждый ребёнок уникален и его сила — не в оценках, а в смелости быть собой.

Если вы чувствуете, что ваше призвание — не просто «проводить занятия», а менять отношение ребёнка к себе, — мы ждём вас.

🎯 Кто нам подходит?

Мы ищем не идеальное резюме, а живого человека с огоньком.
Вам подойдёт, если вы:

• Работали с детьми 5–14 лет (в школе, кружке, лагере, онлайн — любой опыт имеет значение).
• Имеете образование в сфере педагогики, психологии или смежных областях (даже если вы ещё учитесь, это не помеха).
• Цените эмоциональное развитие ребёнка не меньше, чем его знания.
• Умеете находить общий язык с разными детьми — от тихонь до «бунтарей».
• Готовы расти — задавать вопросы, учиться, пробовать новое.
• Умеете разговаривать с родителями не как «надзиратель», а как партнёр.

Мы не требуем:

• Идеального опыта
• Вечной улыбки
• Составление планов и отчётов

🌱 Что мы вам даём?

У нас вы не будете «просто вести группу».
Вы станете частью команды, где каждого уважают, поддерживают и развивают.

✅ Полное обучение за счёт центра
— Мы не бросаем вас с методичкой.
— Вас обучит опытный наставник.
— Вы пройдёте стажировку, получите обратную связь и проведёте первые занятия с поддержкой.
— Мы работаем по авторским сценариям — вам не нужно ничего придумывать с нуля.

✅ Профессиональный рост
— Регулярные профессиональные тренинги.

✅ Поддержка, а не давление
— У нас нет отчётов, планов, дежурств.
— Есть команда, которая всегда рядом.
— Есть руководитель, который слышит и помогает.

✅ Гибкий график
— Занятия — в будни после 16:00 и в выходные.
— Вы выбираете удобное время.
— можно совмещать с учёбой или другой работой.

✅ Признание и поощрение
— Бонусы за вовлечённость детей, отзывы родителей, инициативу.
— Мы говорим «спасибо» не только словами, но и действиями.

🧡 Почему мы?

В PARTYUM мы не «развиваем детей».
Мы помогаем им поверить в себя.
Наши занятия — это не уроки, а игры, разговоры, эксперименты, где каждый может ошибаться, пробовать, быть собой.

Мы не ищем «работника».
Мы ищем наставника, который станет для детей тем самым взрослым, который сказал:

«Я верю в тебя. Ты справишься. Ты уже достаточно хорош».