Педагог-психолог (ментор) в агентство по сопровождению поступления

Сопровождение поступления в вузы России — это услуга помощи подростку и его родителям в процессе выбора будущей профессии и поступления в вуз. В программу сопровождения входит ведение абитуриента вплоть до приказа о зачислении. Мы фокусируемся на психологическом благополучии, развитии личностного потенциала и навыков, которые помогут не только достичь учебных целей, но и успешно справляться с вызовами в будущем.

Анастасия Слотина, основатель агентства, приглашает в своё агентство Ментора по сопровождению поступления в вузы на сезон 2025-2026.

Кого мы ищем:
Нашего будущего коллегу — практикующего педагога-психолога, который станет для подростков ментором и надежной опорой. Ваша задача — помочь им обрести уверенность, научиться ставить цели, управлять своим временем и ресурсами, сохраняя мотивацию и избегая выгорания.

Ключевые задачи и процесс работы:

Диагностическая встреча (онлайн): Проведение первой очной встречи с подростком для знакомства, диагностики его запроса, текущего состояния, мотивации и особенностей.

Созвон с родителями: Отдельная онлайн-встреча с родителями для сбора запроса, формирования понимания целей сотрудничества и установления рабочих границ.

Разработка программы: Составление индивидуального плана встреч для подростка на основе диагностики, запросов от самого подростка и его родителей.

Проведение очных встреч (онлайн): Регулярные индивидуальные сессии с фокусом на:

• Развитие мотивации и ответственного отношения к учебе.

• Повышение самооценки и уверенности в своих силах.

• Техники целеполагания (постановка SMART-целей).

• Навыки планирования и тайм-менеджмента (составление реалистичных планов подготовки).

• Профилактика и работа с выгоранием, тревожностью, стрессом.

• Развитие гибких навыков (soft skills): коммуникация, работа в команде, критическое мышление.

Обратная связь родителям: Ежемесячный онлайн-созвон с родителями для предоставления обратной связи по прогрессу и обсуждения дальнейших шагов.

Гибкость программы: Программа встреч является живым инструментом и может корректироваться по мере изменения запроса, обстоятельств или достижения промежуточных целей.

Мы ожидаем, что вы:

• Имеете высшее психолого-педагогическое образование (профиль "Педагог-психолог").

• Имеете опыт индивидуальной работы с подростками (от 3х лет) в консультативном или сопровождающем формате.

• Владеете практическими инструментами работы с мотивацией, самооценкой, целеполаганием и профилактикой выгорания.

• Ясно и уверенно проводите границы в общении с клиентами (подростками) и их родителями.

• Являетесь сторонником системного и индивидуального подхода.

• Готовы к обязательным встречам с подростками.

• Обладаете высоким эмоциональным интеллектом и стрессоустойчивостью.

• Обладаете развитыми навыками клиентоориентированности: умение слышать и распознавать истинные потребности всех сторон (подростка и родителей), выстраивать долгосрочные trusting relationships, управлять ожиданиями.

Что мы предлагаем:

• Осмысленную работу, где ваш опыт напрямую влияет на качество жизни подростков.

• Четко структурированный процесс работы с клиентами и административной поддержкой.

• Онлайн-встречи в корпоративном аккаунте Zoom

• Регулярные супервизии и методическую поддержку от Главного менеджера проекта.

• Команду единомышленников и профессиональное развитие.

Как откликнуться:
Если вы чувствуете, что это ваша вакансия, присылайте свое резюме.

В отклике, пожалуйста, кратко опишите (3-4 предложения):
«Ваш подход к первой диагностической встрече с подростком, который пришел по инициативе родителей и говорит: "Меня вообще все заставили сюда прийти"?»

Мы благодарим всех за интерес, но уделим внимание только тем кандидатам, чьи опыт и мотивация совпадают с нашей задачей.

Информационные ресурсы проекта: официальный сайт, YouTube канал, ТГ канал. Рекомендуем ознакомиться путём поиска в сети Интернет