Заместитель директора по информационно-коммуникационным технологиям

Заместитель директора по ИКТ выполняет следующие должностные функции:

1. Анализирует проблемы информатизации образовательного учреждения, актуальные и перспективные потребности участников учебно-воспитательного процесса в развитии информационно-коммуникационного обеспечения, наличие и перспективные возможности в области информационного и коммуникационного обеспечения, развитие и результаты процессов информатизации школы;

2. Прогнозирует последствия запланированных процессов информатизации общеобразовательного учреждения, а также тенденции развития процессов информатизации в обществе и образовании с целью корректировки стратегии развития учреждения;

3. Выполняет планирование и организует:

- процесс разработки и реализации программы информатизации образовательного заведения, разработку и выполнение ключевых направлений процесса информатизации;

- разработку общих требований к процессам и результатам проводимой деятельности по информатизации школы и критериев их оценки;

- текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива в сфере использования информационно-коммуникационных технологий;

- обучение педагогических работников и администрации по вопросам рационального использования информационных технологий в учебно-воспитательной и управленческой деятельности;

- изучение, обобщение и распространение имеющего опыта осуществления деятельности по информатизации школы;

- сбор и накопление полезной информации о значимых для образовательного учреждения инновациях в сфере применения информационно-коммуникационных технологий в образовательной и управленческой деятельности;

- заказ на поставку необходимого учебного оборудования, компьютерного оборудования и периферийных устройств, его текущее обслуживание и ремонт;

- проведение семинаров, конференций и прочих мероприятий по использованию и распространению опыта использования информационно-коммуникационных технологий;

- систему исследовательской, опытно-экспериментальной и инновационной работы образовательного учреждения в области применения ИКТ;

- систему внешних связей, которые необходимы для успешного осуществления деятельности школы по вопросам информатизации;

- систему контроля процесса инновационной, экспериментальной и научно-исследовательской работы с использованием информационно-коммуникационных технологий в образовательной и управленческой деятельности;

4. Координирует:

- совместную деятельность учителей и администрации школы по разработке и выполнению учебных планов и образовательных программ в области использования информационно-коммуникационных технологий, а также разработку необходимой учебно-методической документации;

- сторонних организаций по вопросам информатизации школы;

- взаимодействие заместителей директора школы, психологической и социальной служб, методических объединений в сфере информатизацией школы;

5. Заместитель директора по ИКТ руководит текущим процессом информатизации учебного учреждения, деятельностью научно-методического совета, экспертного совета и т.д., которые курируют проблемы информатизации.

6. Заместитель директора по ИКТ контролирует:

- весь процесс информатизации образовательного учреждения;

- использование электронных и технических средств обучения в образовательной и управленческой деятельности;

- снабжение процесса информатизации школы необходимыми ресурсами;

- выполнение принятых решений по вопросам информатизации образовательного учреждения.

7. Заместитель директора по ИКТ разрабатывает:

- программу информатизации образовательного учреждения;

- методические документы, которые способствуют обеспечению функционирования школы в целом и отдельных её подразделений по вопросам использования информационно-коммуникационных технологий;

- нормативную документацию для структур, которые принимают участие в программе информатизации школы;

- методики эффективного внедрения информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательную и управленческую деятельность учреждения.

8. Консультирует участников программы информатизации школы, а также лиц, привлекаемых к сотрудничеству с образовательным учреждением по вопросам, связанным с информатизацией.

9. Осуществляет экспертизу стратегических документов образовательного учреждения (учебного плана, образовательной программы, концепции и программы развития школы) в плане ИКТ, предложений по разработке и внедрению информационно-коммуникационных технологий в деятельность учреждения.

10. Принимает активное участие в организации и ведении электронного документооборота в общеобразовательном учреждении.