Педагог-организатор в кадетских классах/офицер

Образование: высшее педагогическое, либо высшее образование + курсы переподготовки по специальности педагог не менее 260 ч

2 Функции

2.1. Воспитатель в кадетском классе отвечает за состояние учёбы кадетов и

является организатором повседневного воспитания кадетов

.2.2. Основными направлениями деятельности воспитателя в кадетском классе

являются:

2.2.1.Обеспечение охраны жизни и здоровья кадетов класса

2.2.2.Организация и проведение учебно-воспитательного процесса в классе

2.2.3.

Поддержание

высокого

уровня

дисциплины

психологического состояния кадетов

2.2.4.Поддержание внутреннего порядка в классном кабинете

2.2.5.Обеспечение сохранности имущества и личных вещей кадетов.

3 Должностные обязанности

Воспитатель кадетского класса выполняет следующие должностные

обязанности:

3.1. Постоянно обеспечивать условия сохранения жизни и здоровья кадетов.

3.2. Знать задачи обучения и воспитания кадетов, учебные планы, программы,

учебники, и другие учебные материалы, по которым обучаются кадеты.

Постоянно совершенствовать свои педагогические навыки.

3.3. Вести учёт успеваемости кадетов. Организовывать и контролировать

выполнение кадетами домашних заданий в форме самоподготовки.

3.4. Знать индивидуальные особенности кадетов. Их успехи в учёбе и

поведении, состояние здоровья, черты характера, запросы. Постоянно

проводить индивидуальную воспитательную работу.

3.5. Осуществлять в классе мероприятия по военно-патриотическому

воспитанию кадетов, изучению ими основ воинской службы, формированию

навыков правильного поведения при этом.

3.6. Требовать и строго следить за соблюдением дисциплины кадетами, за их

внешним видом, выполнением правил ношения кадетской формы одежды,

обуви и за соблюдением правил личной гигиены.

3.7. Всегда точно знать численность кадетов по списку, количество

отсутствующих кадетов и причины их отсутствия.

3.8. Постоянно организовывать и проводить в классе работу по привитию

кадетам чувства кадетской чести достоинства, гражданственности; учить

кадетов беречь имущество и оборудование школы; прививать кадетам навыки

и привычки культурного поведения, не допускать унижения их человеческого

достоинства.

3.9.Постоянно контролировать соблюдение всеми кадетами класса

распорядка дня.