Педагог-психолог

Обязанности:

- осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанниц в процессе воспитания и обучения;

- содействует охране прав воспитанниц в соответствии с Конвенцией о правах ребенка и законодательством Российской Федерации;

- способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по коррекции и профилактики девиантного поведения;

- определяет виды и причины девиантного поведения воспитанниц, и принимает меры по оказанию им различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной);

- оказывает помощь воспитанницам (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных психолого-педагогических проблем;

- составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива в проблемах личностного и социального развития воспитанниц;

- проводит психологическую диагностику; используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;

- ведет документацию по установленной форме и использует ее исключительно в целях профессиональной деятельности;

- участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности воспитанниц, способствует развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения;

- осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных воспитанниц, содействует их развитию и организации развивающей среды;

- проводит диагностику уровня психического развития и отклонений в поведении воспитанниц;

- формирует психологическую культуру воспитанниц, уровень развития, в том числе и культуру гендерного воспитания;

- способствует развитию у обучающихся готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения; анализирует достижение и подтверждение обучающимися уровней развития и образования (образовательных цензов);

- консультирует педагогов учреждения по вопросам развития данного образовательного учреждения, практического применения психологии, ориентированной на коррекцию девиантного поведения воспитанниц, педагогических работников;

- вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения воспитательно-образовательного процесса;

- участвует в работе педагогического совета школы и совещаниях, проводимых администрацией школы.

Требования:

• высшее педагогическое образование по профильному направлению, дисциплинированность, ответственность
• наличие медицинской книжки, справки о наличии/отсутствии судимости, гигиенического обучения, сертификата о прививках (в случаях установленных действующим законодательством), психиатрического освидетельствования

• график работы сменный
• служебный транспорт