- Оценка особенностей когнитивного и языкового (коммуникативного) развития ребенка
- Работа с семьей
- Проведение индивидуальных и групповых программ для детей с функциональными нарушениями, как в отдельных областях развития, так и с множественными нарушениями, а также с детьми группы риска
- Знать закономерности развития ребенка
- Соблюдать этические нормы
Требования:
Высшее педагогическое образование (СПЕЦИАЛИТЕТ или МАГИСТРАТУРА! ) по одной из специальностей: "Логопедия", "Дефектология" (квалификация "Учитель-логопед")