Социальный педагог

Обязанности:

• 1. Определять необходимый перечень мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе образования.
  2. Определять необходимый перечень мер по реализации и защите прав обучающихся в процессе образования.
  3. Разрабатывать программы формирования у обучающихся социальной компетентности.
  4. Разрабатывать мероприятия по социальной адаптации обучающихся к новой жизненной ситуации.
  5. Проектировать содержание социально и личностно значимой деятельности обучающихся с целью расширения их социокультурного опыта.
  6. Планировать работу с обучающимися, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, с учетом специфики их социальных проблем.
  7. Планировать мероприятия по профилактике девиантного поведения обучающихся.
  8. Разрабатывать меры по социальной реабилитации обучающихся, имевших проявления девиантного поведения.
  9. Разрабатывать меры по обеспечению досуговой занятости обучающихся в образовательном учреждении и по месту жительства.
  10. Согласовывать с институтами социализации план совместных действий по обеспечению позитивной социализации обучающихся.
  11. Проводить консультирование педагогов, родителей (законных представителей) и обучающихся по вопросам реализации прав обучающихся в процессе образования.
  12. Реализовывать меры по социально-педагогической поддержке обучающихся в освоении образовательных программ.
  13. Проводить занятия и культурно-просветительские мероприятия по формированию у обучающихся социальной компетентности.
  14. Организовывать социально и личностно значимую деятельность обучающихся с целью формирования у них социокультурного опыта.
  15. Оказывать консультативную помощь обучающимся в принятии решений в ситуациях самоопределения.
  16. Применять технологии педагогической поддержки социальных инициатив обучающихся.
  17. Проводить мероприятия по адресной социально-педагогической поддержке обучающихся, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, с учетом специфики их социальных проблем.
  18. Применять социально-педагогические технологии профилактики девиантного поведения обучающихся.
  19. Организовывать индивидуальную профилактическую работу с обучающимися и семьями группы социального риска.
  20. Применять педагогические технологии социальной реабилитации обучающихся, имевших проявления девиантного поведения.
  21. Организовывать досуговую деятельность обучающихся.
  22. Согласовывать содержание совместной деятельности с социальными институтами по обеспечению позитивной социализации обучающихся.
  23. Координировать совместную деятельность с социальными институтами по социально-педагогической поддержке обучающихся.
  24. Разрабатывать информационно-методические материалы для программ социально-педагогической поддержки обучающихся, предназначенные для их участников - педагогов, родителей (законных представителей), обучающихся.
  25. Формировать информационно-методическую базу для консультирования родителей (законных представителей) по вопросам обеспечения позитивной социализации обучающихся.
  26. Оказывать обучающимся организационно-педагогическую поддержку в построении социальных отношений, адаптации к новым жизненным ситуациям.
  27. Реализовывать мероприятия по социально-педагогической поддержке обучающихся из числа сирот и оставшихся без попечения родителей.
  28. Осуществлять организационно-методическое сопровождение мероприятий по профилактике девиантного поведения обучающихся.
  29. Осуществлять организационно-методическое сопровождение программ и мероприятий по социальной реабилитации обучающихся.
  30. Проводить мероприятия по формированию безопасной информационной среды.
  31. Реализовывать организационные меры и методическое сопровождение совместной деятельности социальных институтов по социально-педагогической под держке разных категорий обучающихся.
  32. Участвовать в работе стипендиальной комиссии (составлять проекты приказов), методических объединений, в других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющих) обучающихся.

Требования:

• Высшее педагогическое образование;
• Опыт работы с детьми от 2 лет.

• Пятидневная неделя (36 часов), выходные: суббота и воскресенье;
• Ежегодный отпуск 56 календарных дней.