Проводить обследование воспитанников, определять структуру и степень выраженности нарушений развития.
Комплектовать группы для образовательной деятельности с учётом психофизического состояния воспитанников.
Проводить занятия в подгрупповой и индивидуальной форме по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.
Работать в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками, посещать занятия других специалистов (по предварительному согласованию).
Консультировать педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.
Вести необходимую документацию (годовой, перспективный и календарный планы, речевые карты детей, протоколы заседаний ПМПк ДОУ, тетради взаимодействия с воспитателями).
Способствовать формированию общей культуры личности, социализации воспитанников.
Реализовывать образовательные программы.
Изучать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности воспитанников.
Соблюдать права и свободы воспитанников, обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников в период образовательного процесса.
Участвовать в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой.
Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.
Направлять детей (в случаях особой необходимости) на консультации в психологические, медицинские, медико-педагогические и коррекционные центры.
Составлять заключения по результатам логопедического обследования и доводить их до сведения родителей (законных представителей).
Разрабатывать и использовать коррекционные программы, направленные на устранение у дошкольников речевых расстройств, нарушений произносительной стороны речи, дефектов фонематических процессов и лексико-грамматических расстройств, подлежащих коррекции